Физическое развитие, по основным образовательным областям с детьми 2-4 года, 5-7 лет. По программа "Детства", под редакцией Т.И.Бабаевой, А.Г. Гособеридзе, О.В. Солнцевой.
Задачи воспитания и развития детей второй младшей группы:
Содействовать гармоничному физическому развитию детей.
Способствовать становлению и обогащению двигательного опыта: выполнению основных движений, общеразвивающих упражнений, участию в подвижных играх.
Развивать у детей умения согласовывать свои действия с движениями других: начинать и заканчивать упражнение одновременно, соблюдать предложенный темп; самостоятельно выполнять простейшие построения и перестроения, уверенно, в соответствии с указаниями инструктора.
Развивать у детей физические качества: быстроту, координацию, скоростно-силовые качества, реакцию на сигналы и действия в соответствии с ними; содействовать развитию общей выносливости, силы, гибкости.
Развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.
Задачи воспитания и развития детей средней группы:
Содействовать гармоничному физическому развитию детей.
Способствовать становлению и обогащению двигательного опыта:
-уверенному и активному выполнению основных элементов технике ОРУ, основных движений, спортивных упражнений;
- соблюдению и контролю правил в подвижных играх;
- самостоятельному проведению подвижных игр и упражнений;
- умению ориентироваться в пространстве;
- восприятию показа как образца для самостоятельного выполнения упражнения;
- развитию умений оценивать движения сверстников и замечать их ошибки.
3. Целенаправленно развивать быстроту, скоростно-силовые качества, общую выносливость, гибкость, содействовать развитию у детей координации, силы.
4. Формировать потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.
Задачи воспитания и развития детей старшей группы :
Содействовать гармоничному физическому развитию детей.
Накапливать и обогащать двигательный опыт детей:
- добивать осознанного, активного, с должным мышечным напряжением выполнения всех видов упражнений;
- формировать первоначальные представления и умения в спортивных играх и упражнениях;
- учить детей анализировать (контролировать и оценивать) свои движения и движения товарищей;
- побуждать к проявлению творчества в двигательной деятельности;
- воспитывать у детей желание самостоятельно организовывать и проводить подвижные игры и упражнения со сверстниками и малышами.
3. Развивать у детей физические качества: быстроту, общую выносливость, гибкость, координацию, силу.
4. Формировать потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.
Задачи воспитания и развития детей подготовительной к школе группы:
Содействовать гармоничному физическому развитию детей.
Накапливать и обогащать двигательный опят детей:
- добиваться точного, энергичного и выразительного выполнения упражнений;
- закреплять двигательные умения и знания правил в спортивных играх и упражнениях;
- закреплять умение самостоятельно организовывать подвижные игры и упражнения со сверстниками и малышами;
- закреплять умение осуществлять самоконтроль, самооценку, контроль и оценку движений других детей, выполнять элементарное планирование двигательной деятельности;
- развивать творчество и инициативу, добиваясь выразительного и вариативного выполнения движений.
3. Развивать у детей физические качества (выносливость, гибкость, силу),особенно ведущие в этом возрасте быстроту и ловкость - координацию движений.
4. Формировать потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.
Comments